ESTIMULACIÓN GLOBAL EDUCACIÓN INFANTIL. SEMANA 25-29 DE MAYO. PT Y AL

Buenos días, familias;

Aquí está el documento de estimulación global semanal. Semana 25-29 de Mayo. En ella están explicitadas las actividades por edades o para todos. Se pincha en los subrayados, que ahí están los links. Este documento se puede aplicar para las actividades en familia, en especial nuestros alumnos.
¡Gracias, familias!

Semana 25-29 de Mayo. Audición y Lenguaje

Buenos días, a todos;

En esta semana el planning está centrado de la siguiente manera:

- Infantil: Estimulación global elaborado por PT y AL, están centrados especialmente para nuestros niños, no obstante, lo pueden hacer las familias para estimular a través de los juegos, y la escucha activa de los enlaces. Están colgados en el blog de Infantil. La comunicación es a través de las tutoras.
- Primaria: 1º  y 2º se ha elaborado un proyecto global  por PT y AL y se centra en la comunicación de un único correo para agilizar el envío y evitar la saturación de las familias. y a través de la tutora.
3º a 6º  se elabora junto con los tutores un documento común y comunicación constante con los tutores.
¡Gracias, familias!, si tenéis dudas, podéis escribir en mi correo.

Tarea PT semana 25 al 29 de mayo

Como ya sabéis, los documentos para la gran mayoría están elaborados conjuntamente con la maestra de AL y los tutores/as. Por tanto las entradas se encuentran en los blog de cada curso o app Edmodo.
Para aquellos trabajos más específicos como siempre las envio por correo.
¡¡Un saludo a todos!!

Semana 18-22 mayo. AL

Buenas tardes, las tareas de esta semana están configuradas de esta manera:
- Infantil: Proyecto de estimulación global, en conjunto con PT
-1º -2º: Se realiza proyectos de forma cada 10 días. En 1º también se manda las tareas coordinadas con la tutoría.
-3º-4º-5º-6º: Se entregan las tareas coordinados con sus tutores.

¡Gracias a todos!

Tareas del 18 al 22 de Mayo

¡Buenos días!
Como ya sabéis estamos trabajando conjuntamente todos los maestros y maestras por tanto las tareas para esta semana desde tercero a sexto os las dan vuestros tutores.
Las tareas para infantil, están en la entrada que se ha publicado antes y están colgadas en el blog de infantil también. ( también van a ser conjuntas).

Para algunos alumnos de Primero y Segundo os envío la tarea por correo.

Un saludo y seguir trabajando así que lo estáis haciendo fenomenal.

¡Buenos días, familias!

Este es un documento que se trabaja en Educación Infantil. Es un proyecto de estimulación entre AL y PT donde se tiene en cuenta las edades. Hay enlaces, echadle un vistazo. Es una programación semanal (18-25 de Mayo).Esto está destinado para nuestros niños, no obstante, lo pueden ir viendo las familias para aprender jugando y nuevos vocabularios. En el tema de los piratas es aconsejable a partir de los 4 años.
¡Gracias familias!

Experimento.

Buenas tardes, aquí se adjunta un vídeo con un experimento sobre la tensión superficial. Aquí os explico de forma breve lo que ocurre con la tensión superficial. Se ha trabajado en el proyecto conceptos como el cristal y el metal y se ha aunado estos conceptos a través de la tensión superficial.
¡Muchas gracias!

Estimulación en Infantil .Audición y Lenguaje

¡ Buenos días familias!

Esto es un documento semanal donde se especifica los contenidos a trabajar/reforzar en Infantil. Esto se puede ir trabajando en familia con los niños, en especial mis alumnos. En ella está clasificado por edades, y si se termina queda añadidas algunos juegos para trabajar la estimulación en todos los sentidos.
¡Gracias, familias!

TAREA PT PRIMARIA DEL 11 AL 18 DE MAYO

TAREA PARA PRIMERO

Entrada escrita en el blog de Primero ( tarea desde el  11 al 21 de mayo)
Podeis imprimirlo o copiarlo en un cuaderno

TAREA SEGUNDO

Enviada al email ya que cada uno hace cositas diferentes 

TAREA DE TERCERO, CUARTO, QUINTO Y SEXTO

Como ya os dije en la entrada anterior de la semana pasada, las tareas que os entrega el/la tutor/a tienen incluidas las actividades ya que estamos coordinándonos para ello. 

Un saludo a todos y salud

TAREA PT INFANTIL DEL 11 AL 17 DE MAYO

¡Hola pequeñines!

 Esta semana vamos a realizar tareas para que seáis más independientes. Vamos a desarrollar vuestra autonomía personal. Para ello necesito que mamá, papá o algún familiar os ayude para registrar durante esta semana las actividades que hacéis en casa CON o SIN ayuda.

Tabla de registro:  click aqui

 Para ello vais también a ver unos vídeos para poder ayudaros en las tareas que aún necesitéis ayuda o que no lo hagáis aún:

 Vídeos: 
• Me lavo las manos: https://www.youtube.com/watch?v=jPqlHzfrl8k

• Me visto : https://www.youtube.com/watch?v=GXzs02AN02E

Un saludo a todos.

ESTIMULACIÓN LENGUAJE PRIMARIA.AUDICION Y LENGUAJE

1º

Buenos días, a todos; Aquí os pongo unas ideas/sugerencias para trabajar la estimulación del lenguaje oral y escrito. Para mis alumnos.
 Temporalización: 4-11 de Mayo

- Dictados de 8-10 palabras con las letras trabajadas en clase.
¿Qué se trabaja?:
 - Estimulación del lenguaje escrito.
 - Enriquecimiento del lenguaje.
 - Discriminación auditiva/visual de las letras.
 - Lectura de cuentos. Un adulto lee y luego se les hace preguntas muy concretas sobre lo que estáis leyendo. Por ejemplo: ¿Cómo se llama el/la protagonista?, ¿Qué está pasando?,etc...
¿Qué se trabaja?:
 - Fomento de la lectura
 - Enriquecimiento del lenguaje
 - Discriminación auditiva.
 - Juego Veo, Veo, con las estancias de las casas,
¿Qué se trabaja?:
 - Estimulación del lenguaje
 - Enriquecimiento del lenguaje.
 - Órdenes sencillas: Por ejemplo "Trae el juego  y lo pones encima de la mesa de tu cuarto", ¿Qué se trabaja?:
 - Discriminación auditiva
 - Enriquecimiento del lenguaje
 - Comprensión oral y auditiva de lo que se está diciendo.

2º

Se está trabajando con orientaciones/sugerencias para trabajar y estimular la lengua oral y escrita. Cada semana (8-9 días) se les manda las tareas a su correo.

3º,4º, 5º, 6º
Se ha mandado las tareas semanales, con las tareas a los tutores . 

¡Gracias familias!

ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE EN E.INFANTIL AUDICIÓN Y LENGUAJE

Buenos días, familias: Esto está destinado para todos (en especial para mis alumnos), para que puedan divertirse aprendiendo desde la estimulación en familia. Es un proyecto semanal, en ella se expresan en dos bloques, la primera con un visionado de vídeos para la discriminación auditiva y visual. En la segunda se deja con ideas o sugerencias de juegos para la estimulación en los distintos aspectos. En ella se deja los objetivos que se puede ir trabajando en cada juego. ¡Gracias, familias!

TAREAS PRIMARIA ( DEL 4 AL 8 DE MAYO)

¡ Buenos días pequeñines!


Esto es lo que haremos esta semana del 4 al 8 de mayo.

Para PRIMERO de Primaria:

Trabajaremos las páginas 3, 4 y 5. Podéis imprimirlo, podéis copiarlo en un folio( que lo haga un adulto) y luego hacerlo o a través del móvil o tablet dibujando en la pantalla.
En la actividad de la página 3 hay que colorear cada letra de su color y poner el número de letras que hay de cada. Si queréis podéis contar solo y poner el número de letras que hay.
En la actividad de la página 4 hay que colorear ( o también podéis hacerlo rodeando) el número que le corresponde según el símbolo. En la actividad de la página 5 tenéis que separar las palabras y formar la oración. ( esta actividad es muy fácil para hacerla en el cuaderno sin imprimir nada)

Pincha aquí: PDF 

De todas formas como ya sabéis os lo mando al email. Tenéis que enviarme foto al correo : angelespt@outlook.es

Para SEGUNDO de Primaria:

Como cada uno trabaja una cosa diferente os lo envío al email
De todas formas como ya sabéis: Tenéis que enviarme foto al correo : angelespt@outlook.es


Para TERCERO, CUARTO, QUINTO Y SEXTO de Primaria

¡Buenas noticias! La tarea que os ha mandado vuestro/a tutor/a ya tiene la tarea incluida. Se lo mandáis a el/ ella todo y ya nos encargamos nosotros de todo. A partir de ahora, será así. Un saludo.

TAREAS PT PARA INFANTIL ( SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO)

¡¡Buenos dias pequeñines!!

Para esta semana ( del 4 al 8 )tenemos:

INFANTIL 3 AÑOS: Dos actividades, en la primera tenéis que encontrar las diferencias entre las figuras. No hace falta imprimirlo, podéis hacerlo a nivel oral señalando con el dedo o en el móvil o tablet pintando en la pantalla. Aquí ejercitaremos nuestra capacidad de atención.

En la siguiente actividad  se repasará el vocabulario con el powerpoint a nivel oral . El alumno tendrá que decir dichas palabras de manera oral. Ejercitaremos nuestra memoria y atención. El power point os lo mando por email. Estas son las palabras que vienen: 

VOCABULARIO PRIMAVERA

PRIMAVERA´

SOL

LLUVIA

ARCO IRIS

ALERGIA

ARBOL DE PRIMAVERA

HOJA VERDE

FLORES

AMAPOLA

MARGARITA

INSECTOS

ABEJA

CARACOL

GUSANO

MARIPOSA

MARIQUITA

MOSQUITO

SALTAMONTES

PÁJARO

ALBARICOQUE

CEREZAS

CIRUELAS

FRESA

INFANTIL 4 AÑOS: 

Vamos a aprender vocabulario y con ello vamos a ejercitar la memoria y para ello tenemos un power point con el fruto y el tipo de árbol que da ese fruto. Para ello vamos a usar pictogramas y repetiremos las palabras( el vocabulario viene en la última diapositiva)al ver la imagen. El powerpoint os lo envío al email porque no me deja agregarlo, pero os lo pongo en PDF aquí que sí me deja. pdf vocabulario

INFANTIL 5 AÑOS:

Se realizarán secuencias temporales que vienen en el PDF . 

Tenéis que ordenar con números los distintos dibujos. Ejercitaremos nuestra percepción visual. No hace falta imprimirlo, podéis hacerlo a nivel oral o en el móvil o tablet pintando en la pantalla. Pincha aquí: pdf con secuencias temporales

Por último tenéis que contestarme a una pregunta: 

De todas formas os lo mando al email.

Os recuerdo podéis mirarlo en el móvil Tablet o PC sin imprimir y hacerlo en la pantalla o podéis hacer un audio o vídeo ( aunque prefiero audio) y enviarlo a angelespt@outlook.es